2月23日，教育部、财政部在郑州联合召开国家学前教育项目工作会。教育部副部长刘利民说，“入园难”还没有得到明显缓解，当下任务是大面积增加城乡普惠性学前教育资源，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，解决幼儿安全入学问题，不能够依靠大量使用校车来接送孩子入园。

据了解，从去年开始，根据国家的要求和部署，全国各地陆续开展学前教育三年行动计划，以求努力扩大学前教育资源、加快解决“入园难”的问题，特别是农村孩子“入园难”问题。据初步统计，2011年全国幼儿园总数增加了1.6万所，在园幼儿规模增加了400多万人。

刘利民强调，扩大农村普惠性学前教育资源是实施三年行动计划的重中之重，要着力解决长期以来农村幼儿“无园上”的问题。根据要求，每个乡镇至少要建设一所公办幼儿园，大村独立办园、小村联合办园、分散的地区要开展学前教育巡回指导服务，特别是在一些地广人稀的地区要开展学前教育巡回指导服务，形成县乡村全覆盖的农村学前教育网络。

对于城市幼儿入园难、入园贵的问题，刘利民指出要把扩大普惠性教育资源作为城市学前教育发展的着力点，首先要建好、用好、管理好城市小区的配套资源，尽快研究出台切实有效的管理措施，确保在小区规划、审批、建设、验收等各个环节，落实配套幼儿园建设；尽快研究出台针对各类幼儿园的扶持政策，明确扶持方式，加大扶持力度，大力发展公办园，积极扶持企事业单位办园，集体办园和普惠性的民办园。